Первые дни были похожи на попытку дирижировать оркестром, где каждый музыкант играет свою мелодию. Двадцать пар любопытных глаз изучали новую воспитательницу. Кто-то прятался за шкафчик, кто-то требовал немедленно построить башню до потолка, а кто-то просто хотел «на ручки». Образовательные методики из колледжа казались сухой теорией перед  реальной жизнью. Здесь теория о развитии мелкой моторики превращалась в сбор рассыпанного по всей группе конструктора, а лекция о психологии переходного возраста — в попытку уговорить Петю отдать лопатку Маше. Но потом наступил тот самый момент…… Во время утренней зарядки под веселую музыку я увидела, как неуклюжий малыш Вова наконец-то смог подпрыгнуть на двух ногах, и его лицо озарилось такой неподдельной радостью.

     Сейчас я понимаю, что диплом спортивного колледжа дал мне базу, но настоящее педагогическое образование я получила  здесь, в родном детском саду  № 62, в который когда то давно  привела меня мама.

       Теперь мое призвание — быть тем человеком, который встречает малышей  утром и провожает вечером, является для них проводником в огромный мир, утешителем в детских обидах и первым свидетелем их больших побед. В этом шуме, суете и бесконечной любви к малышам я нашла свое место. Я пришла сюда просто работать, а осталась для того,  чтобы  «сеять разумное, доброе, вечное.