Семейная гостиная «Всё начинается с семьи…»

открытое мероприятие по взаимодействию

дошкольной образовательной организации с многодетными семьями

 

Степанова Ирина Варфоломеевна,

старший воспитатель МБДОУ № 53

 

Цель: сплочение семей и детского разновозрастного коллектива посредством организации совместных мероприятий в ДОО.

 Задачи:

1.   

    Создать условия для вовлечения многодетных семей в проведение совместных мероприятий в ДОО в непринужденной дружеской атмосфере.

2.       Продолжать развивать интерес у родителей и детей к совместному творчеству, стремление к самовыражению; социальную активность.

3.       Способствовать воспитанию доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми; укреплению чувства любви и уважения к членам семьи.

 Предварительная работа:

1.       Разучивание с детьми стихов и песен о семье в детском саду.

2.       Создание видеоролика «Я и моя семья» (рассказ ребенка о своей семье, семейных традициях).

3.       Выставка совместных рисунков (дети-педагог-родитель) формат А-4: «Моя семья», «Я и мама», «Семейный отдых», «И я помогаю», «Мой дом», «Мы путешествуем» и т.д.

4.       Домашнее задание для родителей:

- Оформление стенгазет, фотогазет «Наша семья».

- Рисование «Семейный герб».

- Составление альбома фотографий членов семьи «Семейное портфолио».

- Подбор костюмов сказочных героев для дефиле – детям и взрослым.

 Оборудование и материалы: мультимедийная установка; аудиозапись песни «Улыбка»; заготовки для чтения родителями пословиц и поговорок, частушек, высказываний известных людей о семье; картинки с изображением членов семьи; готовые детали аппликации для изготовления ромашки; «волшебный мешочек» с подарками для детей.

 

Используемые методы и приёмы: приветствие, аудиозапись песни, чтение стихов, игра-беседа, психологические упражнения, видеоролики, пословицы и поговорки, частушки, игра-импровизация, дефиле, мастер-класс.

 Ход мероприятия

В музыкальном зале присутствуют многодетные семьи МБДОУ № 53 – воспитанники детского сада и их родители (законные представители).

 1.     Организационный момент

Презентация. Слайд 1. Заставка

Ведущая:

Что скрывается за словом,

Где два слога и пять букв?

Здесь тепло родного дома,

Счастье, радость и уют.

 

В этом слове всё, что важно

Для тебя и для меня.

И уютно, и не страшно,

Потому что есть СЕМЬЯ!

 

(«Семья – главная ценность»

Ольга Викторовна Фокина, Усть-Илимск)

 

- Здравствуйте, уважаемые гости, родители и дети! Мы рады встрече с вами в нашей семейной гостиной. В нашем зале – представители многодетных семей.

 

Слайд 2. Эмблема «Год семьи»

Ведущая: День многодетной семьи – праздник новый, который в 2024 году 21 декабря отмечается впервые, но однозначно станет любимым праздником в нашем календаре. Его цель – повысить престиж семейной жизни и материнства, укрепить статус многодетных семей, служить сохранению истинных семейных ценностей, связанных с особыми нравственными и духовными устоями, самобытными культурными традициями.

- Многодетная семья – это не только счастье. Прежде всего – это большой труд и, конечно, это огромная ответственность. Это работа без перерывов и выходных. Дети, их нужды, проблемы, их благо – для родителей всегда на первом месте. И сегодня мы постараемся создать хорошее настроение Вам и Вашим детям.

- Подскажите, как называется наш детский сад? (Детский сад «Сказка».)

- Вот и я буду волшебницей из сказки и, поэтому, внесу немного волшебства…

 

2.       Психологическая разминка «Улыбка» (проводится с родителями). Фоном звучит песня «Улыбка».

Ведущая: У вас уже хорошее настроение! Но как без слов при встрече подарить его другим людям? Как без слов сообщить о своем прекрасном настроении своим детям?.. Конечно улыбкой! Улыбка может согреть своим теплом, показать Ваше дружелюбие и улучшить настроение всем в доме.

 

Дом – это там, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь,

Яростным, нежным, добрым и злым,

еле живым…

 

Дом – это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь обо всём плохом –

Это твой дом.

 

Родители в произвольном порядке зачитывают двустишие с мест:

 

1.  Дом от бед я стерегу

И семью нам сберегу.

 

2.  Моя жёнка хороша –

Мужа умного нашла.

 

3.  Муженёк мой дорогой…

Я за ним как за горой.

 

4.  Наша дружная семья…

Куда он, туда и я.

 

5.  Напечём мы кренделей…

Станет дома веселей.

 

6.  Где дружно поют,

Там дружно живут.

 

Ведущая: Здорово! И это точно: в семье, где мир и согласье царят, всё везде идёт на лад.

 

3.       Видеоролики «Я и моя семья» (7 детей)

Слайд 3

Ведущая: Предлагаю Вашему вниманию видеоролики с рассказами детей о своей семье. В предложенных видеороликах воспитанники нашего детского сада рассказывают о своей большой и дружной семье. Родителями представлена подборка слайдов из семейных архивов, где есть место совместным играм и занятиям, домашним делам и увлечениям в основе которых – взаимопонимание, поддержка, добро и любовь.

 

4.       Игра-беседа и чтение детьми стихов на тему «На кого же я похож?»

Ведущая: Дети – цветы жизни. Они обычно похожи на своих родителей. Обратимся к детям и узнаем, на кого же они похожи?

- Ребята, поднимите руку, кто из вас похож на маму!

- А кто похож на папу?

- А есть такие, про которых говорят: «А он похож на дедушку!.. А она – на бабушку…»

Дети читают стихи.

1 Мальчик:

Улыбаюсь я, как мама,

Так же хмурюсь я упрямо.

У меня такой же нос

И такой же цвет волос.

2 Мальчик:

Ростом ниже я. Но все же

И глаза у нас похожи.

Даже папа мне сказал:

- Просто мамины глаза!

3 Мальчик:

И я ростом тоже ниже.

Но, мама с папой не растут.

А я – расту!

Значит, скоро маму с папой догоню!

4 Мальчик:

Ходим в ногу – я и мама.

- Как похожи! - говорят.

Только мама смотрит прямо,

А я – налево и направо,

И ещё смотрю назад.

И если бы я не вертелся, как юла,

Никто отличить бы не мог –

Где мама, а где я.

 

5.       Психологическое упражнение «Это здорово!» (проводится с родителями и детьми)

Ведущая: Порой и взрослые нуждаются в поддержке и одобрении со стороны своих детей. Я приглашаю всех встать в круг. В центре будут наши мамочки. Предлагаю мамам похвастаться дочкам и сыночкам своими умениями и достижениями. А мы вместе с детьми поддержим вас словами: «Это здорово!». Например: мама говорит «Я умею танцевать!», а мы все вместе отвечаем: «Это здорово!» и пританцовываем...

 

Мамы выполняют шуточные имитационные движения-упражнения.

Варианты: «Я могу …» (играть на пианино, печь пироги, танцевать, крутить обруч, делать зарядку, мыть окно, водить машину, прыгать, пылесосить, могу шить, играть в бадминтон, отбивать мяч, плавать…).

 

Ведущая: Наверное, для многих детей стало открытием, что их родители могут быть такими весёлыми. Оказывается, они ещё и талантливые, одним словом – замечательные!

 

6.       Пословицы и поговорки о семье (зачитывают родители воспитанников)

Ведущая: С давних времён народная мудрость коснулась всех сфер жизни человека. Вот что говорят мудрые пословицы и поговорки о семье:

·     Семья крепка ладом.

·     В дружной семье добра не убывает.

·     В семье дружат – живут не тужат.

·     В семье разлад, так и дому не рад.

·     Семейное согласие всего дороже.

·     Семейный горшок всегда кипит.

·     Семья сильна, когда над ней крыша одна.

·     Добрая семья прибавит ума.

·     Когда семья вместе, и сердце на месте.

·     Вся семья своя, да всяк любит себя.

·     Большое горе, когда семья в раздоре.

·     Без согласия в семье – несчастье.

·     Без семьи нет счастья.

·     В семье согласно, так идет дело прекрасно.

 

7.       Домашнее задание: Демонстрация слайд-шоу «Фотогазета», «Наша семья – это…», «Семейный герб», совместные рисунки

Ведущая: Предлагаю Вашему вниманию домашние заготовки наших семей. Семейные стенгазеты отражают индивидуальный творческий стиль в оформлении, рассказывают в рисунках, фотографиях, тексте о быте и традициях семьи. И все такие разные! Смотрите.

Слайды 3-15. Домашнее задание

- Представленные работы показали, насколько талантливы и творчески неповторимы все семьи. Огромная благодарность всем Вам за активное участие в оформлении семейных стенгазет. Дополнительно можно будет рассмотреть их в фойе детского сада.

 

8.       Чтение стихотворений детьми (заранее подготовленные дети)

Ведущая: О семье, любви, детях, об уважении к членам семьи написано немало замечательных стихов. Предлагаю послушать их в исполнении наших детей.

 

***1. Если был бы я девчонкой  Эдуард Успенский

Ребенок 1. Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял.

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел.

Перемыл бы чашки-ложки,

Сам начистил бы картошки.

 

Ребенок 2. Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего ж я не девчонка,

Я бы маме так помог.

Мама сразу бы сказала:

- Молодчина ты, сынок!

 

***2. Воскресенье – вот везенье! Олег Бундур

Ребенок 3. Воскресенья так нужны!

Потому что в воскресенье

Мама делает блины.

Папа к чаю чашки моет.

Вытираем их вдвоем,

А потом мы всей семьей

Чай с блинами долго пьем.

А в окошко льется песня,

Я и сам запеть готов,

Хорошо, когда мы вместе,

Даже если нет блинов.

 

***3. Папу с мамой берегу Олег Бундур

Ребенок 4. Папа жалуется:

- Что-то

Утомляюсь от работы…

Мама тоже:

- Устаю,

На ногах едва стою….

 

Ребенок 5. Я беру у папы веник –

Я ведь тоже не бездельник,

После ужина посуду

Сам помою, не забуду, -

Папу с мамой берегу,

Я же сильный, я смогу!

 

9.       Частушки о семье

Ведущая: Предлагаю взрослым исполнить частушки!

- Так говорит ребенок. А о чём, мы послушаем взрослых… (Выходят мамы, папы, исполняют частушки – полная импровизация, речитатив).

 

1. Мы сегодня в этот праздник

Всем частушки пропоём,

О семье своей расскажем

Как мы весело живём.

2. Кто в семье послушный самый

Нам скажите прямо.

- Ну, конечно, вам ответим:

«Это наша мама».

3. Наша мамочка не спит,

Всё кастрюльками гремит.

И наш папочка не спит,

Всё газетками шуршит.

4. Каждый день в свою копилку

Я бросаю по рублю.

Чтоб купить себе братишку

Целый год уже коплю.

5. Мама с папой и братишка

Вот она моя родня!

Ох, спасибо дорогие,

Что вы есть у меня!

6. Будет день счастливый самый,

Если рядом будет мама,

Буду я веселый с братом,

Если рядом будет папа.

7. Зря мы, что ли, распевали

Зря мы, что ли топали?

Почему же в этом зале,

Нам никто не хлопает?!

 

10.       Игра-импровизация «Моя большая семья» (с детьми старшего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Теремок»)

Ведущая: Продолжая разговор о семье и семейных отношениях, хочу предложить ещё одну игру. Дети, подскажите, кто обычно живёт в большой семье? (Ответы детей: Дедушки, бабушки, папа, мама, дети.)

- Представьте себе, что большая семья купила большой дом. Сейчас мы поселим в этот дом нашу дружную семью.

- А теперь вопрос: кто в нашей большой и дружной семье самый главный и старший? (Варианты ответов детей.)

- Да, самый старший и главный в семье – это дедушка. Кто хочет найти картинку, на которой изображен дедушка? (Выходит ребенок по желанию.) Покажи картинку всем присутствующим. В нашей игре ты будешь дедушкой.

 Ведущая: Славный дедушка родной,

Самый добрый, дорогой.

 - Что обычно делает дедушка?.. Чем занят дедушка? (Варианты ответов ребенка с картинкой, детей из зала. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел дедушки.)

- Поселим дедушку в дом (ребенок садится за стол).

- Кого ещё заселим в дом? (Варианты ответов детей.)

- Да, бабушку. Кто хочет найти картинку, на которой изображена бабушка. (Выходит ребенок, желающий участвовать в сценке.) Покажи всем картинку.

 Ведущая:  Как у нашей бабушки

Хороши оладушки.

 - В нашей игре ты будешь бабушкой. А что обычно делает бабушка?.. Чем занята бабушка? (Варианты ответов ребенка, детей. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел бабушки.)

- Поселим и бабушку в наш дом (ребенок встает около стола).

- Кто еще будет жить в нашем большом доме? (Варианты ответов детей.)

- Да, папа. Кто хочет найти картинку, где изображен папа? (Выходит желающий ребенок.) Покажи всем картинку.

 

Ведущая:    Мой папа находчивый, умный и смелый,

Ему по плечу даже сложное дело.

 

- Что обычно делает папа? Чем он занимается? Что умеет делать папа? (Варианты ответов ребенка, детей. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел папы.)

- Поселим и папу в дом.

- Кого нам ещё надо заселить в дом? (Варианты ответов детей.)

- Правильно, конечно же, маму! (Выходит желающий ребенок.) Найди маму на картинке и покажите всем.

 

Ведущая: Мама радость, мама смех,

Наша мама – лучше всех!

 

- А что обычно делает мама? Чем она занимается? (Варианты ответов ребенка, детей. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел мамы.)

- Поселим и маму в наш дом.

- Кого ещё не хватает в доме? (Дети: Ребенка, детей.)

- А чем занят ребенок? Что дома делают дети? (Варианты ответов детей: Играют, рисуют, лепят, смотрят мультфильмы, рассматривают/читают книжки и т.д.)

- Поселим детей в доме? (Все незадействованные дошкольники выходят на ковер и производят импровизированные действия, изображающие занятость детей дома.)

Слайд 17

Ведущая: Теперь, вся наша большая дружная семья в доме!

- И так, посмотрите, кто живёт в нашем большом доме?

Дети держат картинки героев и по очереди называют:

- Дедушка.

- Бабушка.

- Папа.

- Мама.

- Брат.

- Сестра.

- И я ….

Ведущая: …это вся моя …

Дети все вместе: Семья! 

11.       Психологическое упражнение «Имя – качество» (проводится с родителями воспитанников)

Ведущая: Вот какие наши дети, просто умницы! Теперь попросим родителей рассказать о характере своего ребенка (взрослые выходят в центр зала). Выполнить задание нужно с одним главным условием – называть качество характера с той же буквы, что и имя Вашего ребенка. Например, можно сказать так: «Мою дочь зовут Лилия. Она – Ласковая», «Моего сына зовут Александр. Он очень Активный»… (Другие родители продолжают.)

 

12.       Мудрые высказывания известных людей о семье (зачитывают родители с места)

Ведущая: Семья – важнейшая ценность в жизни, источник вдохновения и тихая гавань, где тебе всегда рады. Близкие люди становятся опорой, поддерживают и помогают добиться желаемых высот. Послушайте интересные высказывания известных личностей на эту тему:

1.       «Главная школа воспитания – это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери» – Василий Александрович Сухомлинский, советский педагог-новатор, детский писатель.

2.       «Гораздо легче стать отцом, чем оставаться им» – Василий Осипович Ключевский, российский историк 19 века.

3.       «Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует много жертв» – Пьер Буаст, французский философ.

4.       «Все счастливые семьи счастливы одинаково, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему» Лев Толстой, писатель.

5.       «Что вы можете сделать для укрепления мира во всем мире? Прийти домой и любить свою семью» Мать Тереза, монахиня.

6.       «Несомненно, что именно вокруг семьи и дома создаются, укрепляются и поддерживаются все величайшие добродетели, господствующие добродетели человека» Уинстон Черчилль, политический деятель.

7.       Семья – это самое важное, что есть в мире. Если у вас нет семьи, считайте, что у вас нет ничего. Семья – это самые прочные узы всей вашей жизни Джонни Депп, американский актёр, кинорежиссёр, музыкант, сценарист и продюсер.

8.       Семья должна стать для человека самым безопасным местом на свете, свободным от тревог – Брэд Питт, американский актёр и кинопродюсер.

9.       «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» – Василий Александрович Сухомлинский, советский педагог-новатор, детский писатель.

 

13.       Дефиле «Герои сказок»

Ведущая: А теперь Ваши «домашние заготовки»! Предлагаем семьям продемонстрировать свои костюмы и прочесть четверостишье, отрывок из сказки. А зрителям задание – назвать сказку, которую представляют выступающие.

 14.   Мастер-класс «Ромашка»

Ведущая: Какой же праздник без подарков? Предлагаю взрослым написать своему ребенку (детям) красивые пожелания на лепестках ромашки. После этого совместными усилиями можно «собрать» ромашку – приклеить к сердцевине лепестки и украсить её листьями.

- Вот и готовы подарки для детей, изготовленные Вашими руками. В них вложены Ваши положительные эмоции, выражены добрые слова и любовь к своим детям. Можете обнять друг друга, обменяться своими пожеланиями или просто сказать друг другу добрые слова и хорошие пожелания.

Итог

Ведущая: В заключении хочу выразить огромную благодарность всем семьям за то, что нашли время и посетили нашу «Семейную гостиную», за активное участие в мероприятии, творческий подход и прекрасное выполнение домашнего задания.

- Желаю, чтобы дети никогда не огорчали своих родителей, а родители всегда понимали своих детей. Не оставляйте друг друга без внимания и участия! Всем желаю здоровья и семейного счастья!

 Ведущая раздаёт презенты для детей из «волшебного мешочка».

Групповое фото на память.

Приложение