Семейная гостиная «Всё начинается с семьи…»
открытое мероприятие по взаимодействию
дошкольной образовательной организации с многодетными семьями
Степанова Ирина Варфоломеевна,
старший воспитатель МБДОУ № 53
Цель: сплочение семей и детского разновозрастного коллектива посредством организации совместных мероприятий в ДОО.
Задачи:
1.Создать условия для вовлечения многодетных семей в проведение совместных мероприятий в ДОО в непринужденной дружеской атмосфере.
2. Продолжать развивать интерес у родителей и детей к совместному творчеству, стремление к самовыражению; социальную активность.
3. Способствовать воспитанию доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми; укреплению чувства любви и уважения к членам семьи.
Предварительная работа:
1. Разучивание с детьми стихов и песен о семье в детском саду.
2. Создание видеоролика «Я и моя семья» (рассказ ребенка о своей семье, семейных традициях).
3. Выставка совместных рисунков (дети-педагог-родитель) формат А-4: «Моя семья», «Я и мама», «Семейный отдых», «И я помогаю», «Мой дом», «Мы путешествуем» и т.д.
4. Домашнее задание для родителей:
- Оформление стенгазет, фотогазет «Наша семья».
- Рисование «Семейный герб».
- Составление альбома фотографий членов семьи «Семейное портфолио».
- Подбор костюмов сказочных героев для дефиле – детям и взрослым.
Оборудование и материалы: мультимедийная установка; аудиозапись песни «Улыбка»; заготовки для чтения родителями пословиц и поговорок, частушек, высказываний известных людей о семье; картинки с изображением членов семьи; готовые детали аппликации для изготовления ромашки; «волшебный мешочек» с подарками для детей.
Используемые методы и приёмы: приветствие, аудиозапись песни, чтение стихов, игра-беседа, психологические упражнения, видеоролики, пословицы и поговорки, частушки, игра-импровизация, дефиле, мастер-класс.
Ход мероприятия
В музыкальном зале присутствуют многодетные семьи МБДОУ № 53 – воспитанники детского сада и их родители (законные представители).
1. Организационный момент
Презентация. Слайд 1. Заставка
Ведущая:
Что скрывается за словом,
Где два слога и пять букв?
Здесь тепло родного дома,
Счастье, радость и уют.
В этом слове всё, что важно
Для тебя и для меня.
И уютно, и не страшно,
Потому что есть СЕМЬЯ!
(«Семья – главная ценность»
Ольга Викторовна Фокина, Усть-Илимск)
- Здравствуйте, уважаемые гости, родители и дети! Мы рады встрече с вами в нашей семейной гостиной. В нашем зале – представители многодетных семей.
Слайд 2. Эмблема «Год семьи»
Ведущая: День многодетной семьи – праздник новый, который в 2024 году 21 декабря отмечается впервые, но однозначно станет любимым праздником в нашем календаре. Его цель – повысить престиж семейной жизни и материнства, укрепить статус многодетных семей, служить сохранению истинных семейных ценностей, связанных с особыми нравственными и духовными устоями, самобытными культурными традициями.
- Многодетная семья – это не только счастье. Прежде всего – это большой труд и, конечно, это огромная ответственность. Это работа без перерывов и выходных. Дети, их нужды, проблемы, их благо – для родителей всегда на первом месте. И сегодня мы постараемся создать хорошее настроение Вам и Вашим детям.
- Подскажите, как называется наш детский сад? (Детский сад «Сказка».)
- Вот и я буду волшебницей из сказки и, поэтому, внесу немного волшебства…
2. Психологическая разминка «Улыбка» (проводится с родителями). Фоном звучит песня «Улыбка».
Ведущая: У вас уже хорошее настроение! Но как без слов при встрече подарить его другим людям? Как без слов сообщить о своем прекрасном настроении своим детям?.. Конечно улыбкой! Улыбка может согреть своим теплом, показать Ваше дружелюбие и улучшить настроение всем в доме.
Дом – это там, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, нежным, добрым и злым,
еле живым…
Дом – это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь обо всём плохом –
Это твой дом.
Родители в произвольном порядке зачитывают двустишие с мест:
1. Дом от бед я стерегу
И семью нам сберегу.
2. Моя жёнка хороша –
Мужа умного нашла.
3. Муженёк мой дорогой…
Я за ним как за горой.
4. Наша дружная семья…
Куда он, туда и я.
5. Напечём мы кренделей…
Станет дома веселей.
6. Где дружно поют,
Там дружно живут.
Ведущая: Здорово! И это точно: в семье, где мир и согласье царят, всё везде идёт на лад.
3. Видеоролики «Я и моя семья» (7 детей)
Слайд 3
Ведущая: Предлагаю Вашему вниманию видеоролики с рассказами детей о своей семье. В предложенных видеороликах воспитанники нашего детского сада рассказывают о своей большой и дружной семье. Родителями представлена подборка слайдов из семейных архивов, где есть место совместным играм и занятиям, домашним делам и увлечениям в основе которых – взаимопонимание, поддержка, добро и любовь.
4. Игра-беседа и чтение детьми стихов на тему «На кого же я похож?»
Ведущая: Дети – цветы жизни. Они обычно похожи на своих родителей. Обратимся к детям и узнаем, на кого же они похожи?
- Ребята, поднимите руку, кто из вас похож на маму!
- А кто похож на папу?
- А есть такие, про которых говорят: «А он похож на дедушку!.. А она – на бабушку…»
Дети читают стихи.
1 Мальчик:
Улыбаюсь я, как мама,
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос
И такой же цвет волос.
2 Мальчик:
Ростом ниже я. Но все же
И глаза у нас похожи.
Даже папа мне сказал:
- Просто мамины глаза!
3 Мальчик:
И я ростом тоже ниже.
Но, мама с папой не растут.
А я – расту!
Значит, скоро маму с папой догоню!
4 Мальчик:
Ходим в ногу – я и мама.
- Как похожи! - говорят.
Только мама смотрит прямо,
А я – налево и направо,
И ещё смотрю назад.
И если бы я не вертелся, как юла,
Никто отличить бы не мог –
Где мама, а где я.
5. Психологическое упражнение «Это здорово!» (проводится с родителями и детьми)
Ведущая: Порой и взрослые нуждаются в поддержке и одобрении со стороны своих детей. Я приглашаю всех встать в круг. В центре будут наши мамочки. Предлагаю мамам похвастаться дочкам и сыночкам своими умениями и достижениями. А мы вместе с детьми поддержим вас словами: «Это здорово!». Например: мама говорит «Я умею танцевать!», а мы все вместе отвечаем: «Это здорово!» и пританцовываем...
Мамы выполняют шуточные имитационные движения-упражнения.
Варианты: «Я могу …» (играть на пианино, печь пироги, танцевать, крутить обруч, делать зарядку, мыть окно, водить машину, прыгать, пылесосить, могу шить, играть в бадминтон, отбивать мяч, плавать…).
Ведущая: Наверное, для многих детей стало открытием, что их родители могут быть такими весёлыми. Оказывается, они ещё и талантливые, одним словом – замечательные!
6. Пословицы и поговорки о семье (зачитывают родители воспитанников)
Ведущая: С давних времён народная мудрость коснулась всех сфер жизни человека. Вот что говорят мудрые пословицы и поговорки о семье:
· Семья крепка ладом.
· В дружной семье добра не убывает.
· В семье дружат – живут не тужат.
· В семье разлад, так и дому не рад.
· Семейное согласие всего дороже.
· Семейный горшок всегда кипит.
· Семья сильна, когда над ней крыша одна.
· Добрая семья прибавит ума.
· Когда семья вместе, и сердце на месте.
· Вся семья своя, да всяк любит себя.
· Большое горе, когда семья в раздоре.
· Без согласия в семье – несчастье.
· Без семьи нет счастья.
· В семье согласно, так идет дело прекрасно.
7. Домашнее задание: Демонстрация слайд-шоу «Фотогазета», «Наша семья – это…», «Семейный герб», совместные рисунки
Ведущая: Предлагаю Вашему вниманию домашние заготовки наших семей. Семейные стенгазеты отражают индивидуальный творческий стиль в оформлении, рассказывают в рисунках, фотографиях, тексте о быте и традициях семьи. И все такие разные! Смотрите.
Слайды 3-15. Домашнее задание
- Представленные работы показали, насколько талантливы и творчески неповторимы все семьи. Огромная благодарность всем Вам за активное участие в оформлении семейных стенгазет. Дополнительно можно будет рассмотреть их в фойе детского сада.
8. Чтение стихотворений детьми (заранее подготовленные дети)
Ведущая: О семье, любви, детях, об уважении к членам семьи написано немало замечательных стихов. Предлагаю послушать их в исполнении наших детей.
***1. Если был бы я девчонкой Эдуард Успенский
Ребенок 1. Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки-ложки,
Сам начистил бы картошки.
Ребенок 2. Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего ж я не девчонка,
Я бы маме так помог.
Мама сразу бы сказала:
- Молодчина ты, сынок!
***2. Воскресенье – вот везенье! Олег Бундур
Ребенок 3. Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьей
Чай с блинами долго пьем.
А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов,
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блинов.
***3. Папу с мамой берегу Олег Бундур
Ребенок 4. Папа жалуется:
- Что-то
Утомляюсь от работы…
Мама тоже:
- Устаю,
На ногах едва стою….
Ребенок 5. Я беру у папы веник –
Я ведь тоже не бездельник,
После ужина посуду
Сам помою, не забуду, -
Папу с мамой берегу,
Я же сильный, я смогу!
9. Частушки о семье
Ведущая: Предлагаю взрослым исполнить частушки!
- Так говорит ребенок. А о чём, мы послушаем взрослых… (Выходят мамы, папы, исполняют частушки – полная импровизация, речитатив).
1. Мы сегодня в этот праздник
Всем частушки пропоём,
О семье своей расскажем
Как мы весело живём.
2. Кто в семье послушный самый
Нам скажите прямо.
- Ну, конечно, вам ответим:
«Это наша мама».
3. Наша мамочка не спит,
Всё кастрюльками гремит.
И наш папочка не спит,
Всё газетками шуршит.
4. Каждый день в свою копилку
Я бросаю по рублю.
Чтоб купить себе братишку
Целый год уже коплю.
5. Мама с папой и братишка
Вот она моя родня!
Ох, спасибо дорогие,
Что вы есть у меня!
6. Будет день счастливый самый,
Если рядом будет мама,
Буду я веселый с братом,
Если рядом будет папа.
7. Зря мы, что ли, распевали
Зря мы, что ли топали?
Почему же в этом зале,
Нам никто не хлопает?!
10. Игра-импровизация «Моя большая семья» (с детьми старшего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Теремок»)
Ведущая: Продолжая разговор о семье и семейных отношениях, хочу предложить ещё одну игру. Дети, подскажите, кто обычно живёт в большой семье? (Ответы детей: Дедушки, бабушки, папа, мама, дети.)
- Представьте себе, что большая семья купила большой дом. Сейчас мы поселим в этот дом нашу дружную семью.
- А теперь вопрос: кто в нашей большой и дружной семье самый главный и старший? (Варианты ответов детей.)
- Да, самый старший и главный в семье – это дедушка. Кто хочет найти картинку, на которой изображен дедушка? (Выходит ребенок по желанию.) Покажи картинку всем присутствующим. В нашей игре ты будешь дедушкой.
Ведущая: Славный дедушка родной,
Самый добрый, дорогой.
- Что обычно делает дедушка?.. Чем занят дедушка? (Варианты ответов ребенка с картинкой, детей из зала. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел дедушки.)
- Поселим дедушку в дом (ребенок садится за стол).
- Кого ещё заселим в дом? (Варианты ответов детей.)
- Да, бабушку. Кто хочет найти картинку, на которой изображена бабушка. (Выходит ребенок, желающий участвовать в сценке.) Покажи всем картинку.
Ведущая: Как у нашей бабушки
Хороши оладушки.
- В нашей игре ты будешь бабушкой. А что обычно делает бабушка?.. Чем занята бабушка? (Варианты ответов ребенка, детей. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел бабушки.)
- Поселим и бабушку в наш дом (ребенок встает около стола).
- Кто еще будет жить в нашем большом доме? (Варианты ответов детей.)
- Да, папа. Кто хочет найти картинку, где изображен папа? (Выходит желающий ребенок.) Покажи всем картинку.
Ведущая: Мой папа находчивый, умный и смелый,
Ему по плечу даже сложное дело.
- Что обычно делает папа? Чем он занимается? Что умеет делать папа? (Варианты ответов ребенка, детей. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел папы.)
- Поселим и папу в дом.
- Кого нам ещё надо заселить в дом? (Варианты ответов детей.)
- Правильно, конечно же, маму! (Выходит желающий ребенок.) Найди маму на картинке и покажите всем.
Ведущая: Мама радость, мама смех,
Наша мама – лучше всех!
- А что обычно делает мама? Чем она занимается? (Варианты ответов ребенка, детей. Импровизированные действия, изображающие выполнение дел мамы.)
- Поселим и маму в наш дом.
- Кого ещё не хватает в доме? (Дети: Ребенка, детей.)
- А чем занят ребенок? Что дома делают дети? (Варианты ответов детей: Играют, рисуют, лепят, смотрят мультфильмы, рассматривают/читают книжки и т.д.)
- Поселим детей в доме? (Все незадействованные дошкольники выходят на ковер и производят импровизированные действия, изображающие занятость детей дома.)
Слайд 17
Ведущая: Теперь, вся наша большая дружная семья в доме!
- И так, посмотрите, кто живёт в нашем большом доме?
Дети держат картинки героев и по очереди называют:
- Дедушка.
- Бабушка.
- Папа.
- Мама.
- Брат.
- Сестра.
- И я ….
Ведущая: …это вся моя …
Дети все вместе: Семья!
11. Психологическое упражнение «Имя – качество» (проводится с родителями воспитанников)
Ведущая: Вот какие наши дети, просто умницы! Теперь попросим родителей рассказать о характере своего ребенка (взрослые выходят в центр зала). Выполнить задание нужно с одним главным условием – называть качество характера с той же буквы, что и имя Вашего ребенка. Например, можно сказать так: «Мою дочь зовут Лилия. Она – Ласковая», «Моего сына зовут Александр. Он очень Активный»… (Другие родители продолжают.)
12. Мудрые высказывания известных людей о семье (зачитывают родители с места)
Ведущая: Семья – важнейшая ценность в жизни, источник вдохновения и тихая гавань, где тебе всегда рады. Близкие люди становятся опорой, поддерживают и помогают добиться желаемых высот. Послушайте интересные высказывания известных личностей на эту тему:
1. «Главная школа воспитания – это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери» – Василий Александрович Сухомлинский, советский педагог-новатор, детский писатель.
2. «Гораздо легче стать отцом, чем оставаться им» – Василий Осипович Ключевский, российский историк 19 века.
3. «Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует много жертв» – Пьер Буаст, французский философ.
4. «Все счастливые семьи счастливы одинаково, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему» – Лев Толстой, писатель.
5. «Что вы можете сделать для укрепления мира во всем мире? Прийти домой и любить свою семью» – Мать Тереза, монахиня.
6. «Несомненно, что именно вокруг семьи и дома создаются, укрепляются и поддерживаются все величайшие добродетели, господствующие добродетели человека» – Уинстон Черчилль, политический деятель.
7. Семья – это самое важное, что есть в мире. Если у вас нет семьи, считайте, что у вас нет ничего. Семья – это самые прочные узы всей вашей жизни – Джонни Депп, американский актёр, кинорежиссёр, музыкант, сценарист и продюсер.
8. Семья должна стать для человека самым безопасным местом на свете, свободным от тревог – Брэд Питт, американский актёр и кинопродюсер.
9. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» – Василий Александрович Сухомлинский, советский педагог-новатор, детский писатель.
13. Дефиле «Герои сказок»
Ведущая: А теперь Ваши «домашние заготовки»! Предлагаем семьям продемонстрировать свои костюмы и прочесть четверостишье, отрывок из сказки. А зрителям задание – назвать сказку, которую представляют выступающие.
14. Мастер-класс «Ромашка»
Ведущая: Какой же праздник без подарков? Предлагаю взрослым написать своему ребенку (детям) красивые пожелания на лепестках ромашки. После этого совместными усилиями можно «собрать» ромашку – приклеить к сердцевине лепестки и украсить её листьями.
- Вот и готовы подарки для детей, изготовленные Вашими руками. В них вложены Ваши положительные эмоции, выражены добрые слова и любовь к своим детям. Можете обнять друг друга, обменяться своими пожеланиями или просто сказать друг другу добрые слова и хорошие пожелания.
Итог
Ведущая: В заключении хочу выразить огромную благодарность всем семьям за то, что нашли время и посетили нашу «Семейную гостиную», за активное участие в мероприятии, творческий подход и прекрасное выполнение домашнего задания.
- Желаю, чтобы дети никогда не огорчали своих родителей, а родители всегда понимали своих детей. Не оставляйте друг друга без внимания и участия! Всем желаю здоровья и семейного счастья!
Ведущая раздаёт презенты для детей из «волшебного мешочка».
Групповое фото на память.
Приложение