Конспект занятия

по образовательной области «Социально – коммуникативное развитие»

- беседа на тему «Разговор о материальном обеспечении семьи»

для детей старшего дошкольного возраста

 

Триголубова Ю. Ю. ,воспитатель

МБДОУ «Детский сад №16»

Цель: Введение дошкольников в мир экономических отношений.

Задачи:

1.                     Формировать элементарные представления дошкольников о финансовой грамотности.

2.                     Дать детям элементарные  представление о материальном обеспечении семьи, ее бюджете.

3.                     Воспитывать уважения к труду взрослых, чувство разумной бережливости.

Словарная работа: познакомить детей с понятиями «семейный бюджет», «доход», «расход», закрепить понятия «заработная плата», «пенсия», «стипендия».

Материал: обручи (3 больших, средний и маленький), карточки - обозначения для пособия «Круги Эйлера», Су-Джок шарики по количеству детей, игрушки собака и машина, карточки с ценой для составления бюджета.       

             Приложение к занятию

 

Ход занятия

Собрались все дети в круг, я - твой друг и ты - мой друг!

Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся!

Нам ребятам дружным некогда скучать,

Будем ежедневно знанья получать,

Будем пробовать, мечтать, о профессиях читать,

В разные кружки ходить, чтоб понять, кем хочешь быть.

А вы уже знаете, кем будете работать, когда станете взрослыми? Какие интересные профессии вы выбрали. А я в детстве хотела стать воспитателем, получила образование.  Теперь работаю в детском саду, и каждый месяц получаю заработную плату за свой труд.

А ваши родители кем работают? Они получают деньги за свой труд? Правильно, взрослые за проделанную работу получают заработную плату. А так как профессии бывают разные, то и заработная плата тоже отличается, в зависимости от выполняемых обязанностей.

Давайте вспомним, какие бывают профессии?

Пальчиковая гимнастика «Профессии» (Су-Джок)

Много есть профессий знатных,

И полезных, и приятных.

Повар, врач, маляр, учитель,

Продавец, шахтёр, строитель…

Крановщик и воспитатель,

Столяр, дворник и спасатель.

Все работу выполняют

И зарплату получают.

 

Каждая семья расходует разное количество заработанных средств. А ваши родители на что тратят полученные деньги? На что еще можно их потратить? Какие обязательные расходы есть у папы и мамы каждый месяц?

Ваши родители молодцы, они грамотно ведут домашнее хозяйство и умеют правильно расходовать денежные средства. А бывает и так в некоторых семьях:

Наступили выходные, радуется вся семья.

Говорит тут мама папе: “В магазин идти пора!”

И вот поспешили они в магазин,

Давно он манил красотою витрин.

Маме сразу же приобрели сумку, туфли и сапоги.

Решили порадовать бабушку с дедом,

Купили гамак, чтоб качаться в нем летом.

И лодку для папы, о ней он мечтал.

Для дочки любимой про моду журнал,

А младшему сынишке машинки и книжки.

Вышли все из магазина, заглянули в кошелек,

Ну, а денег там осталось только на один денек.

Похвалил тут папа маму: «Шопинг удался на славу!»

 

Правильно ли поступили члены этой семьи? Как вы считаете?

Что они должны были сделать, чтобы не произошла такая ситуация? Верно, им нужно были договориться заранее, как и на что будут тратить полученные деньги.

А для этого необходимо составить семейный бюджет. Каждая семья имеет свой доход – это те деньги, которые все работающие члены семьи получают за месяц. Расход – это деньги, которые семья израсходует на свои нужды. Семейный бюджет – это сумма всех доходов и расходов семьи на определённый период времени. При распределении средств учитываются интересы всех членов семьи. И самое главное правило - расходы не должны превышать доходы.

Подойдите к столу, посмотрите, вот этот большой круг символизирует семейный бюджет. Из чего же он состоит?

Синий круг внутри – это доходы семьи, обозначим его картинкой, на которой изображен закрытый кошелек, а красный - расходы, отметим его картинкой с открытым кошельком.

Итак, из чего же состоит доход семьи? Правильно, из поступлений денежных средств всех членов семьи. Что можно считать доходом? Верно. В первую очередь сюда входит зарплата родителей (кладем картинку). Если в семье есть бабушка и дедушка, которые уже старенькие и не работают, то они получают деньги, которые называются – пенсия. Это тоже считается доходом (кладем картинку). Если в семье есть старшие братья или сестры, которые уже закончили  школу, и учатся в других учебных заведениях, то им выплачивается стипендия – это такое денежное пособие (помощь). Еще сюда можно добавить детское пособие на младших братьев и сестер, которые еще не посещают детский сад. Их выплачивает родителям государство (картинка). Сюда же можно добавить выигрыш в лотерее и деньги от продажи урожая. Все это - доходы.

Второй круг обозначает расходы. Внутри него мы поместим еще два круга, потому что расходы бывают постоянные и переменные. Постоянные расходы - это трата денег на обязательные вещи, то, без чего человек не может обойтись. Как вы думаете, что относится к постоянным расходам? (оплата за квартиру, продукты, проезд в транспорте, мобильная связь)

(Дети рассматривают картинки, выбирают правильные, называют, что изображено и кладут в круг).

Переменные расходы – это те деньги, которые семья тратит в соответствии со своим выбором или по обстоятельствам. Это покупки, которые семья осуществляет по возможности или необходимости. Например, что это может быть? (Дети отвечают и кладут картинки: новые игрушки, путешествия, косметика, мебель, украшения, развлечения, обувь, одежда, парикмахерская, лекарства, обслуживание машины, бытовая химия, в копилку).

Если семья тратит деньги разумно и обдуманно, то после всех расходов   остаются свободные деньги. Их можно потратить на свое усмотрение или отложить. Зачем люди откладывают деньги? Правильно, чтобы накопить на дорогостоящие покупки. На что, например? (поездка на море, покупка квартиры или машины и т.д.)

Эти траты тоже надо учитывать при составлении семейного бюджета.

Физкультминутка

Продаются в магазине (маршируем на месте)

Йогурт, молоко, кефир, (сгибание и разгибание пальцев рук)

Ряженка, сметана, сыр,

Сапоги, велосипед, (вращение перед грудью согнутыми руками)

Сковородка для котлет, (руки вперед, ладошки вверх, вниз)

Стулья, кресла и гантели, (сгибание и разгибание рук над головой)

И для школьников портфели, (круговые движения плечами)

Разноцветный парашют, (соединить руки над головой)

Детский надувной батут, (прыжки на двух ногах)

Нужно важное купить,

(Постукивают подушечками пальцев одной руки о пальцы другой)

Чтобы экономным быть!

Соберем скорей совет и обсудим мы бюджет! (хлопки в ладоши)

Практическая часть.

Предлагаю вам самим попробовать составить семейный бюджет. Разделитесь на команды по 6 человек. Общий доход каждой семьи составляет 10 рублей. Перед вами на столе лежат карточки с изображением возможных расходов. На каждой из них указана сумма данной услуги. Необходимо выбрать, на что вы израсходуете имеющуюся сумму. В одной семье есть собака и маленький ребенок, в другой - машина (дети выполняют задание и объясняют свой выбор).

В народе говорится: «Не легко деньги нажить, а легко прожить». Как вы понимаете эту пословицу?

Что нового вы сегодня узнали на занятии? Чему научились?

Надеюсь, что вы, когда вырастите, сможете правильно распоряжаться заработанными деньгами.